30 квітня на спортивній базі Ірпінського фахового коледжу відбувся турнір з міні-футболу серед студентів структурних підрозділів присвячений 126-й річниці НУБіП України.           Збірна команда коледжу взяла участь у турнірі і зайняла 4 місце.

Викладач   Олександр ГОРБАТЮК

Першого травня відбувся Фізико-хімічний брейн ринг на тему: «Хто знає більше?»

Метою брейн-рингу було: поглибити та систематизувати основні поняття і терміни, хронологічний і фактичний матеріал з фізики та хімії; продовжувати розвивати пізнавальний інтерес студентів і стійку мотивацію до вивчення фізики та хімії, до здобуття життєво необхідних знань; формувати культуру спілкування, творчо застосовувати в повсякденному житті здобуті знання.

Хімічні та фізичні  дисципліни є одними з найскладніших у циклі підготовки. І саме неформальні підходи стають не тільки джерелом набуття нових знань, але й допомагають студентам стати більш мотивованими та усвідомленими.

Викладачі: Валерія САК та Наталія ХОМЕНКО

Саме,  таку тему відкритої виховної години обрали студенти III курсу, групи М – 31, економічного відділення, яку проведено 30 квітня 2024 року.

Як вважають студенти, культура мовлення кожної людини - це один з найяскравіших показників стану моральності, духовності всього суспільства.

Уміння говорити, володіти культурою мовлення, спілкуватися є одним з найважливіших показників загальної культури людини. Мова не тільки засіб спілкування, а й природний резервуар інформації про навколишній світ, про народ.

Чим міцніші зв'язки людини з культурою свого народу, тим більшого можна сподіватися від неї як громадянина, свідомого творця матеріальних і духовних благ.

Давньогрецький філософ Сократ писав: "Заговори, щоб я тебе побачив", а українська народна мудрість повчає: "Птаха пізнають по пір'ю, а людину по мові".

Людину, яка вміє гарно говорити, в усі часи шанували, нею захоплювалися, прагнули до її товариства.

Нині стан рідної мови особливо хвилює і непокоїть, бо носіями її є люди переважно старшого віку.

 А як же наша молодь? Студенти розмовляють українською мовою переважно на заняттях, відразу ж після дзвінка, на жаль, на перерві частина з них забуває про неї.

А прислухаймося до того, як говорить наша молодь. Відомо, що культура мовної поведінки - своєрідне дзеркало людини, її зовнішнє і внутрішнє інтелектуальне обличчя. Мова молоді - це суржик, інколи набір українських слів… Про яку культуру мовлення тут можна говорити, коли молода людина не тільки не володіє рідною мовою, а й елементарними етичними правилами поведінки, які закладаються з дитинства в сім'ї.

Безліч питань на виховній годині було розглянуто на прикладах: мовного етикету; етикетні одиниці, якими виражається вітання, прощання, вибачення; мовленнєві одиниці, що супроводжують прохання; формули подяки, конструкції  моральності; типізовані фрази ритуалу знайомства; етикетні формули звертань; правила сімейного етикету;   діалоги,  на запропоновані студентами теми тощо.

Основна сфера діяльності, на якому була побудована виховна година - навчальне заняття.  Воно поєднувало різні форми, жанри, функціональні різновиди спілкування, і саме на цій виховній годині, було розглянуто найкраще формування мовленнєвого етикету сучасного студента.

Отже, мовленнєвим етикетом, як вважають студенти, - мають володіти і викладачі, і студенти. Формуванню його сприяє використання загальновживаних фраз, словосполучень, стійких висловів; моделювання комунікативних ситуацій різної тематичної спрямованості і стилістичного забарвлення; практикування вмінь і навичок застосування різноманітних за формою і змістом моделей, формул мовленнєвого і поведінкового етикету.

Обов’язково треба пам’ятати вислів В. Сухомлинського: «Хочеться порадити вчителям: якщо ви прагнете, щоб ваше виховання стало мистецтвом, відточуйте слово. Шукайте в невичерпній скарбниці нашої рідної мови перлини, які запалюють вогник захоплення в дитячих очах. Знаходьте найтонші відтінки на багатогранній палітрі народної мудрості. Говоріть дітям красиво про красу навколишнього світу».

Лідія БЕРЕЗАН, викладач економічно-облікових дисциплін,

куратор групи М-31

30 квітня було проведено олімпіаду з дисципліни «Механізація лісового господарства».

Майбутні молодші фахові бакалаври з відповідальністю розглянули питання та надали вірні відповіді. Студенти продемонстрували хороші знання по будові систем та механізмів тракторів і автомобілів.

30 квітня  відбувся захист курсових робіт з дисципліни «Фінанси» для здобувачів освіти ІІ курсу спеціальності 072 «Фінанси, банківська справа та страхування».

Написання курсової роботи допомагає формувати творче та аналітичне мислення, перевіряє навички збирання, систематизації, аналізу та інтерпретації використаних джерел, вміння формулювати висновки та пропозиції.

Захист курсових робіт має велике значення, оскільки дає студентам досвід публічних виступів. Окрім того, захищаючи курсову роботу, студент вчиться всебічно обґрунтовувати запропоновані шляхи розв’язання економічних та фінансових завдань.

Бажаємо студентам наполегливості та наснаги в оволодінні професійними якостями фахівця у сфері фінансів, банківської справи та страхування!

Оксана МАЙДАНЮК,

викладач економічно-облікових дисциплін

Під такою назвою 30 квітня було проведено математичну вікторину-змагання в рамках тижня комісії загальноосвітніх дисциплін, яка включала слухову вікторину, окомірну, віршовану, гру-вікторину.

Математика – найстародавніша з усіх наук і тісно пов’язана з практикою, проте вона залишається наукою вічно молодою, яка бурхливо розвивається і пов’язана не тільки з природничими науками, а й різноманітними галузями людської діяльності. Вона невичерпна і багатогранна, її особливості різнобічні. Одного - підкорює її логічна будова, другого - абстрактний метод, третій цінує в ній велику точність. Діапазон застосування математики дуже широкий. Майбутній фахівець має володіти навиками управлінської роботи, умінням критично мислити, здатним знаходити найбільш ефективні рішення та активно їх впроваджувати. У реалізації  цих вимог важливу роль відіграє  математика, її прикладне спрямування, тому більшість студентів довели, що їм потрібні математичні знання. Математика є не лише потужним засобом вирішення прикладних завдань і універсальною мовою науки, але також і елементом загальної культури. Під час проведення вікторини-змагання   студенти повторили розділи математики з широким охопленням програми, вони були активними і показали хороший рівень знань, адже математику ще й тому вивчати слід, що вона розум до ладу приводить. Перше місце виборола група №2  (капітан команди Мелаш Вікторія ); друге місце - група № 4 (капітан команди Кушнір Поліна); третє місце - група №3 (капітан команди Бобошко Анастасія).

Галина БАБИЧ, викладач математики

30 квітня була проведена вікторина на тему "English- speaking countries " у групі №4. Метою заняття було сформувати більш повне уявлення учнів про англомовні країни, поглибити та розширити знання про вже відомі факти, тренувати учнів в читанні, письмі, говорінні й аудіюванні.

Наталія КОРОТЕНКО, викладач іноземної мови

    29.04.2024 р., в рамках проведення тижня циклової комісії загальноосвітніх дисциплін, серед студентів других курсів була проведена інтелектуальна математична гра «Хто зверху?», мета якої - прищеплювати  любов до математики, виробляти вміння використовувати здобуті теоретичні знання на практиці, розвивати пізнавальні здібності учнів, інтерес до математики як до науки, творчу активність, вміння швидко та раціонально приймати рішення, логічно мислити, працювати в команді

Викладач математики Світлана ТКАЧЕНКО

Найвища цінність – це життя і здоров’я людини.

В умовах повномасштабної війни питання безпеки праці набуває особливої уваги. Функціонування підприємств ускладнюється навіть на умовно безпечних територіях, що позначається і на безпеці працівників.

День охорони праці в Україні запроваджено з метою привернення уваги суспільства, органів  державної влади, суб’єктів господарювання до питань охорони праці, запобігання нещасним випадкам на виробництві та професійним захворюванням в Україні.

Намагаємося працювати безпечно, навіть, в сучасних реаліях . Бережімо себе, рідних і всю Україну!

В бібліотеці коледжу організована виставка «Безпечна праця вимога часу»

Бібліотека

25–26 квітня 2024 року на базі Комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» в онлайн форматі проходила Всеукраїнська науково-практична конференція, присвячена 106-й річниці від дня народження Василя Сухомлинського, “Соціально-психологічна підтримка учасників освітнього процесу”.

У заході взяла участь викладач Зареченна Н.М., яка виступила із доповіддю на тему: “Психологія підлітка та наукова спадщина Василя Сухомлинського”. Учасники наради обмінялися власним досвідом роботи із сучасним молодим поколінням. Під час зустрічі виокремили основні принципи роботи педагогів із “складними підлітками” на засадах наукової спадщини В. Сухомлинського, а саме: комплексний моніторинг емоційно-духовної та фізичної сфери; індивідуальний підхід до кожного підлітка; коригуюче захисне виховання як частина лікувальної  педагогіки; гуманність та розвиток емпатії.

Наталія ЗАРЕЧЕННА