Одним з головних напрямів у забезпеченні професійної компетентності фахового молодшого бакалавра є інтеграція навчання і виробництва. Переддипломна практика є завершальним етапом навчання. Студенти виконують обов'язки відповідно до посад, що визначені освітньо-професійною програмою спеціальності.

Переддипломна практика є одним з найбільш важливих етапів фахової підготовки здобувачів освіти, а захист переддипломної практики – це не тільки оцінювання самостійної роботи студентів на практиці, але й нагода для здобувачів освіти обмінятись досвідом, поділитись з колективом своїми досягненнями та отримати корисні поради від викладачів.

7 червня у доброзичливій та дружній атмосфері відбувся захист звітів переддипломної практики у студентів спеціальності 076 «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність».

Підводячи підсумки та аналізуючи зміст продемонстрованих презентацій, варто відмітити високий рівень як теоретичних знань, так і практичних умінь й навичок студентів, здобутих під час проходження переддипломної практики. Члени комісії отримали позитивні враження, адже кожен із студентів продемонстрував свою відповідальність, сумлінність та прагнення до вдосконалення. Практика залишила гарні враження і у самих студентів щодо їхньої майбутньої професійної діяльності.

Викладач Ольга ЛЕДЕНКО

Переддипломна  практика  це творче поєднання теорії з практикою, перевірка рівня закріплення теоретичних знань, які одержані за час навчання і набуття практичних навичок роботи за фахом.

Згідно графіка навчального процесу студенти групи А-41 спеціальності 201 Агрономія проходили практику в передових господарствах області різних форм власності.

Майбутні фахівці аграрного профілю   набули досвіду організації  виробництва ; організаційної роботи в колективі. ; ознайомилися з технологіями  вирощування різних сільськогосподарських культур виконуючи в конкретному базовому господарстві функціональні обов'язки на посадах, наближених до агрономічних (помічник агронома, агроном відділку, агроном, головний агроном тощо).

Підтвердженням набуття  професійних навичок  здобувачів освіти є захист звітів. Під час  виступів  майбутні фахівці  показали високий рівень знань  та  готовність до самостійної трудової діяльності.

Бажаємо Вам не зупинятись на досягнутому та великих звершень у своїй професійній діяльності.

Керівник практики   Олена КУЧЕРЯВЕНКО

Традиційно Україна, як і увесь світ, 5 червня відзначає Всесвітній день охорони навколишнього середовища. Цей день вважається однією з найважливіших подій екологічного календаря і щорічно святкується в більш ніж 100 країнах світу.

Охорона навколишнього природного середовища – це нова форма у взаємодії людини й природи, породжена в сучасних умовах. Вона являє собою систему державних і суспільних заходів (технологічних, економічних, адміністративно-правових, просвітницьких, міжнародних), спрямованих на гармонічну взаємодію суспільства й природи, збереження й відтворення природних ресурсів і діючих екологічних співтовариств в ім’я живучих і майбутніх поколінь. Сьогодні екологічні проблеми стоять у ряді найважливіших і визначають рівень благополуччя всієї світової цивілізації й, зокрема, нашої країни.

Так, ще 15 грудня 1972 року Генеральна Асамблея ООН оголосила 5 червня Всесвітнім днем охорони навколишнього середовища. Приводом до проведення цієї всесвітньої акції послужило звернення, що надійшло 11 травня 1971 року генеральному секретареві ООН. Звернення підписали 2200 діячів науки й культури з 23 країн світу. Вони попереджали людство про безпрецедентну небезпеку, що загрожує йому у зв’язку із забрудненням навколишнього середовища.

Відзначення цього дня кожного року допомагає привернути увагу суспільства до проблем довкілля і підкреслює гостру необхідність у зміні відношення людини до раціонального використання та відтворення природних ресурсів.

В бібліотеці коледжу була організована виставка літератури “Бережи природу для людського роду”, спрямована на привернення уваги до поліпшення стану навколишнього середовища, очищення водних джерел, озеленення, збереження заповідних об’єктів, поширення екологічних знань.

Ми всі живемо на одній планеті і, забруднюючи її, шкодимо у першу чергу самим собі та своїм нащадкам. Кожен для себе повинен знайти шляхи для покращення навколишнього середовища. Разом ми здатні зробити довкілля кращим, і надалі не забувати про його охорону та збереження природних скарбів.

Сьогодні ми живемо в умовах війни. Українська природа є ще однією жертвою російської агресії. Війна вплинула на кожний компонент довкілля – тваринний і рослинний світ, воду, повітря, ґрунт. Наслідки цього негативного впливу будуть довгостроковими та матимуть не лише локальний, а й глобальний характер. А якщо після війни ми допоможемо природі відновитися, то це стане ще однією нашою перемогою!

Ніна БРИНЗА, бібліотекар

"Діти: безневинні жертви війни...", — саме під таким гаслом пройшла виховна година у групі № 2, присвячена Дню пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії російської федерації проти України.

 Лише три дні тому ми відзначили День захисту дітей. А вже сьогодні, 4 червня, у нашого майбутнього знов подія. І це, на жаль, не свято… Сьогодні – День вшанування пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії російської федерації проти України. Він був установлений Постановою Верховної Ради України від 1 червня 2021 року із врахуванням того, що з 2014 року на території Донецької, Луганської та інших областей внаслідок збройної агресії та інших дій держави-агресора проти України загинуло щонайменше 260 дітей.

Чого саме 4 червня? Історія заснування цього сумного дня повертає нас у 19 серпня 1982 року. Саме тоді, під час засідання Генеральної Асамблеї ООН, членами цієї міжнародної організації було ухвалене рішення про заснування Міжнародного дня безневинних дітей – жертв агресії із щорічним відзначенням 4 червня.

Мета такого рішення членів ООН зрозуміла – привернути увагу світової спільноти на те, що під час війни, локальних збройних конфліктів гинуть не лише солдати, доросле мирне населення, а й діти. Іншими словами, поява цього дня підтверджує  зобов’язання ООН забезпечити захист прав дітей. А робота в цьому напрямку регулюється відповідною Конвенцією про права дитини, де основним є той факт, що всі держави-учасниці ООН визнають, що кожна дитина має невід’ємне право на життя та максимально забезпечують її виживання та здоровий розвиток.

Міжнародний день безневинних дітей – жертв агресії – це протест проти насильства та війни!

Діти мають жити в мирі!

Валентина БАРАНЧУК, куратор