23 березня  в групі Т-41 технологічного відділення спеціальності 204 «Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва» було проведено олімпіаду з дисципліни «Технологія виробництва продукції птахівництва». Мета проведення студентської олімпіади – пошук талановитих та ерудованих студентів, які здатні нестандартно мислити, проявляти фахові знання і вміння з спеціальних дисциплін. Участь студентів в олімпіаді – це ще один виклик, ще одна можливість випробувати себе, перевірити свої знання та  здатність застосувати їх на практиці, творчо підходити до вирішення конкретних задач.

      Завдання для олімпіади містили два завдання різної тематики та різного ступеня складності. В тестовому завданні передбачено вибіркову відповідь на теоретичні і розрахункові запитання з різних тем дисципліни. Учасники олімпіади проявили достатній рівень знань і умінь щодо поставлених програмних завдань з дисципліни "Технологія виробництва продукції птахівництва».

    Призові місця зайняли наступні студенти:

1 місце – Магдик Тамара;

2 місце –  Ровний Павло;

Матвєєв Л.Л. викладач технологічних дисциплін.

22 березня 2023 року директор ВСП «Бобровицького фахового коледжу ім. О. Майнової НУБіП України» Андрій Матвієнко взяв участь в засіданні Вченої ради університету. На якій звітував про підвищення якості освітнього процесу та організації навчально-виховної роботи.

Співдоповідачами були: проректор з науково-педагогічної роботи Василь Шинкарук;  директор ВСП «Немішаївського фахового коледжу НУБіП України» Володимир Альохін, які проаналізували роботу колективу і надали рекомендації щодо якості організації освітнього процесу і визначили пріоритети підвищення якості освітніх послуг та організації навчального процесу в умовах воєнного стану.

Начальник відділу регіонального розвитку, дистанційної освіти та заочного навчання Олександр Санченко доповів про результати зрізів знань, анкетування студентів та звернув увагу на стан успішності і відвідування занять.

  У результаті наданих пропозицій Вчена рада вважає роботу директора ВСП «Бобровицького фахового коледжу НУБіП України» Андрія Матвієнка за 2022-2023 навчальний рік задовільною.

Тільки спільними зусиллями ми зможемо наблизити Перемогу України та забезпечити майбутнє нашої країни!

Завідувач міжкафедральної навчальної лабораторії на базі

ВСП «Бобровицький фаховий коледж імені О. Майнової

НУБіП України»

Тетяна ЄВЕНКО

Гурткова діяльність охоплює всю освітньо-виховну роботу і спрямована на забезпечення потреб особистості у творчій самостійній діяльності за інтересами, стимулювання її творчого самовдосконалення та задоволення потреб молоді у професійному самовизначенні відповідно до своїх здібностей.

Стан правової свідомості і правової культури суспільства суттєво відстає від європейських стандартів, у зв’язку з цим виникає потреба посилення виховної ролі правової освіти, формування високого рівня правової культури студента, здатного до сприйняття інноваційних процесів у суспільстві. 22 березня проведено чергове засідання правового клубу «Феміда» на тему «Криміналістика як наука: поняття, значення та теоретичні основи». Саме криміналістика на основі своїх наукових досліджень та розробок пропонує оперативно-розшуковим працівникам, слідчим, експертам, суддям науково обґрунтовані та перевірені практикою засоби, прийоми та методи розкриття злочинів, розслідування та судового розгляду кримінальних справ.

Гуртківці ознайомились з основними елементами, історією криміналістики, основними засадами, формами, ознаками і класифікацією криміналістичної ідентифікації. Активно обговорили об’єкти і суб’єкти криміналістичної ідентифікації.

Актуальність тем правового клубу «Феміда» присвячені проблемам всебічного розвитку громадянської правосвідомості, задоволення потреби у правовій інформації, заохочення студентства до участі в будівництві демократичної, соціальної держави.

Ольга НАУМЕНКО, керівник правового клубу «Феміда»

Одним із найважливіших кроків у житті є вибір професії. Адже займатися тим, що тебе цікавить, приносить радість, - одна з умов відчуття життєвої цінності.

Своє майбутнє ми визначаємо задовго до останнього шкільного дзвінка. Обираючи професію, стараємося зважити всі «за» і «проти» того чи іншого заняття, що приваблює, «приміряти його на себе».

Вибір професії – чи не найголовніший чинник того, як складеться твоє подальше життя та як ти в ньому будеш себе почувати. Адже всім хочеться реалізувати свій потенціал та отримувати справжнє задоволення від своєї діяльності.

22 березня викладачі ВСП «Бобровицький фаховий коледж імені О.Майнової НУБіП України» Оксана МАЙДАНЮК та Наталія ХОМЕНКО  провели профорієнтаційну зустріч у Ярославській філії Бобровицького ЗЗСО №1 І-ІІІ ступенів, Пісківської ЗЗСО І-ІІІ ступенів імені Павла Григоровича Тичини.

Викладачі провели бесіди інформаційного характеру: розповіли здобувачам освіти про навчання у коледжі, його матеріально-технічну базу, спеціальності, умови вступу, наявність необхідної для абітурієнтів інформації на сайті коледжу. Здобувачі освіти ставили запитання та дискусували.

Чекаємо вас у якості наших абітурієнтів!!!

Сучасним викладачам буває складно пояснити студентам: навіщо вони вивчають цей предмет? Адже всі материки вже відкрито й досліджено, а замість карт і глобусів є смартфон із доступом до інтернету. 

І справді, карти втратили своє важливе значення. Зараз нечасто можна побачити людину, яка б користувалася паперовою картою чи путівником: вся інформація є в електронних картах, набагато зручніших та інформативніших. 

Та чи означає це, що географія як наука втратила свою актуальність і важливе значення для сучасної людини?

Дійсно, в наш час географія з описової науки перетворилась на пояснювальну. Адже на планеті не залишилось практично жодного недослідженого сантиметра, що б не був нанесений на карту.

Та ще далеко не всі таємниці Землі розгадані. А інноваційне обладнання надає географам доступ до проведення досліджень, про які могли лише мріяти їхні колеги десятки років тому. Це і вивчення льодовиків Антарктиди, і найвищих гірських вершин, і найглибших океанських западин, і навіть космосу. Для цього тепер існують всі можливості: цифрові вимірювальні датчики, автоматизована робототехніка та інші.

Мета курсу географії — не надати студенту теоретичні знання, а допомогти йому визначити свою роль у взаємодії як із природним, так і зі створеним людиною середовищем. Адже чи не основним завданням сучасних вчених є дослідження взаємозв’язків між людством і природою та прогнозування їх можливих наслідків.

Викладач                         Валентина БАРАНЧУК

21 березня відбувся захист курсових робіт у студентів групи Л-41 спеціальності 205 «Лісове господарство».

Презентація  курсових робіт з дисципліни «Лісівництво» показала , що всі здобувачі освіти відповідально виконали цю роботу, оскільки це дієва форма підготовки майбутнього фахівця в галузі лісового господарства  до роботи на виробництві.

Студенти представили на розгляд комісії різні  системи, способи і технології  рубок головного користування, заходи сприяння природному поновленню, біологічних основ і технологій рубок догляду за лісом, шляхи підвищення продуктивності та якості лісів лісівничими способами.

 Варто зазначити, що найкраще виконали завдання і підготували мультимедійні презентації такі студенти: Журибера С., Самко С., Бугаєнко М., Корзюк Б.

Бажаємо успіхів майбутнім лісівникам в цій благородній справі!

Викладач       Третяк А.М.

Впровадження компетентнісного підходу в освіті вимагає формування відповідного освітнього середовища і пошуку найбільш прогресивних методологічних підстав, що сприяють якісному освоєнню загальних і професійних компетенцій.

Олімпіада – один з видів   інтелектуальних змагань , що  впливають на формування тактовності у учасників, толерантності, активної позиції студентів, виховують почуття впевненості в своїх силах, вміння ставити цілі і досягати їх, вміння реалізувати себе в цікавих і посильних справах і закладають фундамент особистості, здатної в подальшому успішно вирішувати життєво-важливі цілі і завдання.

21 березня серед студентів ІІІ курсу спеціальності «Агрономія» проведено олімпіаду з дисципліни «Землеробство» , як короткострокове  в часі змагання студентів, що вимагало від учасників високого ступеня віддачі інтелектуальних сил, демонстрації знань, умінь, навичок з дисципліни, особистісних якостей, а також оперативного вирішення задач на творчій основі та підтвердили свою професійну спрямованість.

За результатами олімпіади :

1 місце - Павлюк Юрій

ІІ місце - Динник Євгеній, Дуб Богдан

ІІІ місце - Дибка Максим

Викладач         Олена КУЧЕРЯВЕНКО

14 березня в Україні  відзначають День українського добровольця, установлений 17 січня 2017 року Верховною Радою України з метою вшанування мужності та героїзму захисників незалежності, суверенітету та територіальної цілісності України, сприяння подальшому зміцненню патріотичного духу в суспільстві, посиленню суспільної уваги та турботи до учасників добровольчих формувань та на підтримку ініціативи громадськості. Це свято людей, які свідомо, за покликом власного серця, стали на захист своєї Батьківщини і захищають рідну землю від загарбників.

Саме відзначенню героїчних подвигів добровольців було присвячено виховну годину у групах Т – 21, Т – 41 та Л – 21 21 березня 2023 року. Українські добровольці є гордістю українського народу. Вісім років тому вони першими стали на захист України від російського вторгнення і допомогли вистояти перед загарбником. Сьогодні їхній рух досяг неймовірного масштабу і вони захищають не лише Україну, а всю Європу, весь вільний світ. Завдяки вам, ми непереможні! Слава Українським Добровольцям! Слава Україні!

Оксана МАЙДАНЮК, куратор груп

Олімпіада – це творче змагання з теоретичної і практичної     підготовки майбутніх фахівців-технологів  з спеціальних дисциплін. Основною метою проведення олімпіади є підготовка і виявлення висококваліфікованих, високоосвічених, здатних до швидкого і успішного опанування новими знаннями, уміннями та технологіями фахівців, які відповідають вимогам сучасного ринку праці та здатних забезпечити ефективний розвиток аграрного сектору України. 21 березня в групі Т-41 технологічного відділення було проведено олімпіаду з дисципліни «Інші галузі тваринництва», яка вносить різноманітність в систему знань студентів, є цікавим доповненням щодо засвоєння освітньої програми, а також зовнішнім джерелом оцінки рівня знань студентів коледжу.